শিক্ষা সংস্কারে যে পাঁচ খাতে গুরুত্ব দিচ্ছে সরকার, জানালেন ববি হাজ্জাজ

নিজস্ব প্রতিবেদক: শিক্ষা সংস্কারে সরকারের মূল লক্ষ্য ‘লার্নিং আউটকাম (শিখন ফল)’ বৃদ্ধি বলে জানিয়েছেন প্রাথমিক ও গণশিক্ষা প্রতিমন্ত্রী ববি হাজ্জাজ। এ লক্ষ্য বাস্তবায়নে সরকার পাঁচটি বিষয়কে সর্বোচ্চ গুরুত্ব দিচ্ছে। এগুলো হলো শিক্ষাক্রম, শিক্ষক, প্রশাসন, অবকাঠামো ও প্রযুক্তি। ভবিষ্যতের শিক্ষা সংস্কার এই পাঁচটি ক্ষেত্রকে কেন্দ্র করেই বাস্তবায়ন করা হবে বলে জানান তিনি।

মঙ্গলবার ঢাকার ব্র্যাক সেন্টারে আয়োজিত ‘জিও এনজিও কোলাবোরেশন ডায়ালগ’ শীর্ষক অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথির বক্তব্যে প্রতিমন্ত্রী এসব কথা বলেন। প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ের সংবাদ বিজ্ঞপ্তিতে এ তথ্য জানানো হয়েছে।

প্রতিমন্ত্রী বলেন, সরকার প্রাথমিক শিক্ষাকে আরও আধুনিক, দক্ষ ও প্রযুক্তিনির্ভর করে গড়ে তুলতে চায়। এ লক্ষ্যে শিক্ষক প্রশিক্ষণ, শিক্ষক নিয়োগ ও বদলি ব্যবস্থায় স্বচ্ছতা নিশ্চিত করা, প্রশাসনিক দক্ষতা বৃদ্ধি, ডিজিটাল মনিটরিং এবং প্রযুক্তিনির্ভর শিক্ষা ব্যবস্থাপনায় নতুন উদ্যোগ নেওয়া হচ্ছে।

ববি হাজ্জাজ বলেন, প্রতিবন্ধী শিশু, প্রাক্‌-প্রাথমিক শিক্ষা, অনানুষ্ঠানিক শিক্ষা, শহরমুখী অভিবাসী শিশু, চা-বাগান এলাকার শিশু এবং প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর শিক্ষার সুযোগ নিশ্চিত করতে সরকার বিভিন্ন অংশীজনের সঙ্গে সমন্বিতভাবে কাজ করছে।

তিনি আরও বলেন, দেশের ৬৫ হাজারের বেশি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে একযোগে পরিবর্তন আনতে হলে বাস্তবসম্মত, সম্প্রসারণযোগ্য ও টেকসই উদ্যোগ গ্রহণ করতে হবে। এ ক্ষেত্রে এনজিওগুলোর মাঠপর্যায়ের অভিজ্ঞতা ও উদ্ভাবনী মডেল কাজে লাগাতে সরকার আগ্রহী।

প্রাথমিক শিক্ষার গুণগত উন্নয়নে কার্যকর অংশীদারত্বের ভিত্তিতে এনজিওগুলোর সঙ্গে সমন্বিতভাবে কাজ করার ওপরও গুরুত্বারোপ করেন প্রতিমন্ত্রী। তিনি বলেন, সরকারের একার পক্ষে নয়, বরং সরকারব্যবস্থা ও উন্নয়ন সহযোগীদের সম্মিলিত উদ্যোগেই শিক্ষাক্ষেত্রে কাঙ্ক্ষিত পরিবর্তন আনা সম্ভব।

অনুষ্ঠানে প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের মহাপরিচালক শাহীনা ফেরদৌসীসহ প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়, প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তর, ব্র্যাক এবং বিভিন্ন এনজিওর কর্মকর্তারা উপস্থিত ছিলেন।

ইএইচপি